Esta obra proporcio un conjunto de actividades que plantean al estudiante situaciones cotidias relaciondo los contenidos del programa de estudio con su entorno. Promueve el desarrollo de habilidades y actitudes orientadas a la ciencia, así como valores para la solución satisfactoria a problemas de índole científico a la vez que destaca la importancia del trabajo en equipo para desarrollar de manera amplia e integral los contenidos de la asigtura y promover el desempeño académico y social del estudiante. Propone actividades de tres tipos: de evaluación diagnóstica, en la cual se evalúan las ideas previas de los alumnos, actualizando las habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar los contenidos de un bloque temático, de tipo formativo, para identificar los procesos de aprendizaje y de enseñanza, y de recapitulación, mediante las que se indagan los contenidos y habilidades más relevantes de un bloque temático. Estas actividades pueden aplicarse en clase, extraclase o como apoyo para la evaluación sumativa, de manera que el docente obtenga elementos para asigr u calificación.
