Los Objetivos fundamentales en el jardín de niños son que el pequeño reciba todos los elementos y estimules que lo capacitarán para que con el desarrollo y equilibrio de sus propias aptitudes logre u educación integral. Esta educación depende fundamentalmente del conocimiento de: su esquema corporal, su lateralidad, su ubicación en el espacio, su ubicación en el tiempo y su vida efectiva que conformarán lo que se conoce como ´Universo Orientado´. Estas adquisiciones facilitan la maduración de otras funciones como son las de: memoria, atención, madurez visual, motriz, y auditiva, ritmo, juego y desarrollo intelectual. En todos los cuadernos de equilibrio que ayudan al niño en su búsqueda para lograr u conciencia clara de su cuerpo y de las partes que lo constituyen (esquema corporal), así como sobre lateralidad, ubicación especial (dentro-fuera, arriba-abajo, sobre-debajo, etc.) ejercicios de secuencias, que le permiten u mejor comprensión del tiempo y su transcurrir, así como juegos para el estímulo de la memoria y la atención, dos importantes funciones que condicion el aprendizaje. Con los ejercicios de figura-fondo, afirma la habilidad que requieren sus ojos para enfocar la vista a voluntad, según la importancia que de el niño a algún objeto, linea o dibujo entre varios que se le presentan y filmente tenemos ejercicios par lograr el ritmo manual que necesita para ejecutar trazos o movimientos con fluidez, armonia y precisión al colorear, recortar o escribir.
