ESPAÑOL 3 NUEVOS HORIZONTES SECUNDARIA

Español 3. Nuevos horizontes, último libro de la serie que Oxford University Press preparó para acompañar a los alumnos de secundaria en los tres años de esta asigtura, llega como ellos a la etapa fil de u experiencia intensa en retos y satisfacciones, producto de haber puesto en manos de los jóvenes un instrumento de aprendizaje, práctica, conocimiento y, especialmente, goce de ese igotable tesoro cultural que constituye nuestra lengua: el español. Siguiendo los lineamientos de los dos libros anteriores, este volumen retoma el estudio de los géneros, técnicas, recursos, estilos, temáticas y ámbitos del conocimiento ya abordados en el primero y segundo grados de Español, pero ahora con nuevos desafíos que buscan, por un lado, perfeccior las habilidades comunicativas y las capacidades expresivas, tanto orales como escritas, que desde el principio de esta serie nos propusimos fomentar y recrear en los jóvenes a quienes van dirigidas estas págis, y por el otro, ofrecer u visión más amplia y enriquecida de los contenidos, orientada fundamentalmente a poner en el escerio de la vida cotidia las prácticas sociales del lenguaje que le dan sentido a nuestro idioma. En esa perspectiva, este libro estimula en los estudiantes el reconocimiento de la diversidad ling?ística, la pluralidad y la multiculturalidad que es el signo de nuestros tiempos y de la cual forman parte las nuevas generaciones enfrentadas al universo de las comunicaciones y la globalización. Así, a partir de la premisa de que la lengua es producto y expresión de ese colorido prisma que es nuestra realidad contemporánea, y orientados hacia el ideal de u sociedad democrática, incluyente, libre de prejuicios y culturalmente diversa a la que todos aspiramos, Español 3. Nuevos horizontes busca en estas págis transmitir a las nuevas generaciones, a través del conocimiento y reconocimiento de la riqueza de su lengua, u mirada universal y libre en torno del mundo que le tocó vivir, que a la vez le permita reafirmar su identidad, idiosincrasia, valores, saberes y pertenencia a la comunidad de la que forma parte.