El objetivo de esta sección es informarte sobre el enfoque y la estructura del libro, pues bien hablemos de ellos. En cuanto al enfoque podemos decir que se basa en el de competencias y pretende cubrir la orientación curricular de la Dirección General del Bachillerato, una novedad que incluimos en este libro es la evaluación por medio de Guía de observación para los procesos y Listas de cotejo para los productos, además, incluye Guías de coevaluación y, por supuesto, Autoevaluaciones al final de cada bloque, no podía quedar fuera de Evaluación diagnóstica, cubriéndose así todos los momentos y tipos de evaluación que solicita la Reforma Integral del Nivel Medio Superior. El libro se integra por 10 bloques, mismos que se desprenden del Programa de Estudios de Matemáticas III de la Reforma Integral.
