El presente libro no es fruto de la casualidad. Nace con una historia que no es otra que el trabajo compartido, durante muchos años, de los autores de los diferentes capítulos que lo integran, profesores del Área de Didáctica y Organización de Instituciones Educativas en los campus universitarios de Granada, Ceuta y Melilla fundamentalmente y miembros del Grupo de Investigación AREA (Análisis de la Realidad Educativa Andaluza), cuya producción científica es conocida, sobre todo, a través de las Actas de sus Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas que ya alcanzan su séptimo año de edición y más de diez gruesos volúmenes de publicación.Esa rica experiencia compartida quiere ponerse, ahora, al servicio de la población estudiantil de las titulaciones de Magisterio, Pedagogía y Piscopedagogía de las distintas Universidades del país, así como a todos los estudiosos e interesados, desde el ejercicio profesional ya, por contar con una síntesis completa y actualizada de este complejo campo de conocimiento que es la Educación Especial. Ese es, pues, el objeto de este libro.El contenido se estructura en cuatro bloques, cada uno con sus correspondientes capítulos a modo de temas. El primero establece unos imprescindibles fundamentos conceptuales que permiten dar unidad a todo el texto. El segundo enfatiza los aspectos didácticos más importantes de la Educación Especial para dar paso en el bloque tercero, al estudio de la dimensión organizativa. El último bloque, finalmente, completa el manual integrando aspectos relacionados con la tutoría y la Orientación Educativa hasta tratar temas de tanta importancia como los Programas de inserción sociolaboral en la Educación Especial.
