TEXTOS SELECTOS PARA SECUNDARIA 3

TEXTOS SELECTOS PARA SECUNDARIA 3

$ 95.00
Pesos mexicanos (MXN)
Sin Existencia, informes favor de llamar
Editorial:
SANTILLANA
Año de edición:
ISBN:
978-970-642-542-3
Páginas:
136
Colección:
SIS SERIE 2000
$ 95.00
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Textos Selectos para Secundaria 3 es un libro destido a los alumnos y las alums del tercer grado de educación media básica. Se trata de u obra apegada al Programa Oficial de la asigtura Español que cuenta con u propuesta tendiente a enriquecerlo. La obra se dividió en cuatro bloques. En el primero se seleccioron textos representativos de la literatura medieval y prerrecentista española y de la lírica náhuatl. En el segundo aparecen muestras de la literatura recentista y barroca española y u selección de textos de la figura más representativa del barroco mexicano, Sor Jua Inés de la Cruz. En el tercer bloque, se presentan textos característicos de la literatura romántica y realista del siglo XIX y u muestra de la poesía modernista. En el último bloque, además de un artículo periodístico, un texto de divulgación y un ensayo breve, figuran textos que son muestra importante de la rrativa contemporánea. En los casos en que, de acuerdo con el Programa Oficial, fue necesario seleccior fragmentos de obras extensas, se procuró que éstos tuvieran sentido. Esta selección de textos pretende que la lectura se convierta en u experiencia agradable y en u tarea enriquecedora. Además, se busca que el alumno o la alum, con la valiosa colaboración de su maestra o maestro, empiece a comprender la relación que existe entre el texto literario y el contexto sociocultural en que surge. Cada bloque menciodo empieza con un texto informativo, destido a señalar las características básicas de las diversas corrientes literarias representadas. La mayor parte de los textos se acompaña de u ficha, la cual contiene datos biográficos del autor e información acerca de su producción literaria. Con el propósito de contribuir a u mejor comprensión de los textos selecciodos, se optó por entresacar y definir contextualmente los términos de mayor dificultad, sin embargo, es recomendable que los lectores tengan a mano un dicciorio cuya consulta sistemática, además de enriquecer su vocabulario, les ayudará a elaborar los significados del texto.

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